РЕШЕНИЕ ДУМЫ
ПОГРАНИЧНОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ПРИМОРСКОГО КРАЯ
ОТ 31.10.2019 г. № 140
О создании условий для обучения в общеобразовательных учреждениях района детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, и обращении в департамент образования и науки Приморского края
Заслушав и обсудив информацию о создании условий для обучения в общеобразовательных учреждениях района детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в соответствии со ст. 21 Устава Пограничного муниципального района Дума Пограничного муниципального района
РЕШИЛА:
1. Информацию о создании условий для обучения в общеобразовательных учреждениях района детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, принять к сведению.
2. Обратиться в департамент образования и науки Приморского края с ходатайством о рассмотрении вопроса о введении в штатное расписание образовательных организаций ставок коррекционных педагогических работников: педагога-психолога, логопеда, дефектолога, социального педагога (прилагается).
3. Обратиться к Думам городских округов и муниципальных районов края с просьбой поддержать данное обращение.
4. Контроль за исполнением решения возложить на постоянную депутатскую комиссию по социальным вопросам, по развитию и самоуправлению и другим правовым вопросам (Богородецкий А.В.).
Председатель Думы
Пограничного муниципального района
В. А. Евдокимов
Приложение
к решению Думы
Пограничного муниципального района
от 31.11.2019 г. № 140
Обращение к врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края Бондаренко Н.В.
Уважаемая Наталья Валерьевна!
Депутаты Думы Пограничного муниципального района, рассмотрев на заседании Думы вопрос об условиях для обучения в общеобразовательных учреждениях детей с ограниченными возможностями здоровья, обеспокоены сложившейся в школах ситуацией. В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, в которых организовано обучение и воспитание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, должны создаваться специальные условия для получения образования указанными обучающимися (п. 2. ст. 79).
Одной из основных направлений деятельности образовательной организации по созданию специальных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья – это обеспечение кадровых условий, специальная подготовка педагогического коллектива к работе в условиях инклюзивной практики. С этой целью обеспечивается подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников образовательных организаций, занимающихся решением вопросов образования детей с ОВЗ.
Но в штат специалистов образовательной организации должны входить работники, имеющие необходимый уровень образования и квалификации: педагог-психолог, социальный педагог, учитель-логопед, дефектолог.
Работы учителей-предметников недостаточно для сопровождения ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, так как психологическая компетентность педагогов является низкой применительно к такой деятельности. Они не в полной мере владеют методами психологической профилактики отклонений в развитии, затрудняются в использовании методов психологической коррекции.
В развитии инклюзивного образовательного пространства должны участвовать не только учителя, но и узкопрофессиональные специалисты - педагоги-психологи, учителя-логопеды, педагоги-дефектологи, социальные педагоги. Данные должности относятся к педагогическим работникам и должны финансироваться за счет средств субвенций краевого бюджета.
Распоряжением администрации Приморского края от 21 сентября 2018 года №327-ра «Об утверждении Плана мероприятий по росту доходного потенциала, оптимизации расходов и совершенствованию долговой политики Приморского края на период с 2018 года по 2024 годы», а также постановлением администрации Пограничного муниципального района от 19.10.2018 года № 650 «Об утверждении Плана мероприятий по росту доходного потенциала, оптимизации расходов и совершенствованию долговой политики Пограничного муниципального района на период с 2018 года по 2024 годы» установлен запрет на увеличение численности муниципальных служащих и работников бюджетной сферы.
С учетом вышеизложенного, просим Вас рассмотреть вопрос о введении в штатное расписание образовательных организаций ставок следующих педагогических работников: педагога-психолога, логопеда, дефектолога, социального педагога.
